ماهو التعلم المقلوب ( المعكوس ) Flipped Learning ؟

ماهو التعلم المقلوب ( المعكوس ) Flipped Learning ؟

  الكاتب : نجيب زوحى 

الفصل المقلوب أو المعكوس flipped classroom مفهوم ليس بالجديد على ميدان التدريس عامة، اللهم إذا استثنينا معظم الدول العربية، حيث بدأنا نسمع مؤخرا عن التعليم المعكوس في بعض المواقع والمدونات العربية الرائدة في تقنيات التعليم. فقد وصف بمستقبل التعليم، من طرف العديد من المهتمين بتطوير طرق و استراتيجيات التدريس، حيث اعتبروه الطريق الأسهل إلى تكنولوجبا التعليم دون المساس بمبادئ التعليم التقليدي، والذي يعتبر التفاعل المباشر بين المتعلم و المعلم من جهة و بين المتعلمين فيما بينهم من جهة أخرى ركيزة أساسية لبناء التعلم.
في هذا المقال سنحاول التعرف على ماهية الفصل المقلوب، مميزاته و بعض الأدوات المتاحة للتعامل معه.

1- ماهو التعلم المقلوب ( المعكوس )  ؟

التعلم المقلوب في إطار الفصول المقلوبة ( المعكوسة )، هو نموذج تربوي يرمي إلى استخدام التقنيات الحديثة و شبكة الإنترنت بطريقة تسمح للمعلم بإعداد الدرس عن طريق مقاطع فيديو أو ملفات صوتية أو غيرها من الوسائط، ليطلع عليها الطلاب في منازلهم أو في أي مكان آخر باستعمال حواسيبهم أو هواتفهم الذكية أو أجهزتهم اللوحية قبل حضور الدرس. في حين يُخصص وقت المحاضرة للمناقشات والمشاريع والتدريبات. ويعتبر الفيديو عنصرا أساسيا في هذا النمط من التعليم حيث يقوم المعلم بإعداد مقطع فيديو مدته ما بين 5 إلى 10 دقائق و يشاركه مع الطلاب في أحد مواقع الـويب أو شبكات التواصل الاجتماعي.
وهكذا فإنّ مفهوم الفصل المقلوب يضمن إلى حد كبير الاسـتغلال الأمثل لوقت المعلم أثناء الحصة، حيث يقيّم المعلم مستوى الطلاب في بداية الحصة ثم يُصمّم الأنشطة داخل الصف من خلال التركيز على توضيح المفاهيم وتثبيت المعارف و المهارات. ومن ثمّ يشرف على أنشطتهم ويقدمُ الدعم المناسب للمتعثرين منهم وبالتالي تكون مستويات الفهم والتحصيل العـلمي عاليةً جداً، لأن المعلم راعى الفروقات الفردية بين المتعلمين.
هذا الرسم سيوضح لنا أكثر، الفرق بين التعليم المقلوب والتعليم التقليدي :

2- إيجابيات الفصل المقلوب :

- يضمن الاستغلال الجيد لوقت الحصة.
- يتيح للطلاب إعادة الدرس أكثر من مرة بناءاً على فروقاتهم الفردية.
- يستغل المعلم الفصل أكثر للتوجيه و التحفيز و المساعدة.
- يبني علاقات أقوى بين الطالب و المعلم.
- يشجع على الاستخدام الأفضل للتقنية الحديثة في مجال التعليم.
- يتحول الطالب إلى باحث عن مصادر معلوماته .
- يعزز التفكير الناقد و التعلم الذاتي و بناء الخبرات ومهارات التواصل و التعاون بين الطلاب.

و يمكنكم التعرف أكثر على التأثير الايجابي لهذا النمط من التدريس على المتعلمين و المعلم من خلال هذا الفيديو :

3- أدوات الفصل المقلوب :

نقترح هنا مجموعة من الأدوات المجانية و السهلة الاستخدام والتي ستمكن من إدارة الفصل المقلوب على أن نعود لاحقا إلى جرد مفصل لأشهر المواقع و الأدوات المتعلقة بالموضوع.

مزيد من التفاصيل في هذا الإنفوجرافيك المصمم من طرف شركة كتاب للتكنولوجيا :

المصدر هنا

اقرء المزيد

مدارس الموهوبات بجده

مدارس الموهوبات بجده

المتوسطة 128 والثانويه 116 للموهوبات

اقرء المزيد

العبقرية ومناهجنا التعليمية

العبقرية ومناهجنا التعليمية

أتوقف كثيراً أمام شخصيات أثّرت في الحياة السياسية والثقافية والأدبية
والعلمية من أمثال (نيوتن وأنشتاين، ومحمد علي، وتولستوي، وزكريا تامر
وحنا مينة والعقاد... وغيرهم). فهؤلاء لا يجمعهم في ذلك شيء إلا الوهج في
العقل، وتلك العبقرية التي لا يكتسبها المرء بألف شهادة جامعية.‏
فقد ترك اسحاق نيوتن المدرسة مبكراً، وقبل أن يبلغ الثانية عشرة من عمره
وأقبل على القراءة بلهفة لكل ماوقع تحت يده من كتب، ثم التحق بجامعة
كامبريدج عام 1663، ووضع نظرية الجاذبية.‏
وألبرت أنشتاين صاحب نظرية النسبية علّم نفسه الهندسة التحليلية والجبر
وهو في سن الرابعة عشرة وقد كان يُظهر الملل من دراسة قواعد اللغة.‏
أما الكونت تولستوي الأديب المعروف صاحب (الحرب والسلام) و(آنا كارنينا)اللتان تعدان من روائع الأدب العالمي، فقد التحق بجامعة (كازان) لكنه لم
يلبث أن ضاق بمناهجها الدراسية ذرعاً، فقرر أن يكمل دراسته في بيته
معتمداً على نفسه، وماهي إلا عدة سنوات حتى أتقن عدة لغات، واستوعب العلوم
الطبيعية والاجتماعية والرياضيات والموسيقى والفن التشكيلي والطب
والزراعة، وبهذه الثقافة الموسوعية وموهبته الأدبية بدأ تولستوي حياته
الأدبية.‏
أما محمد علي باشا فلم يتعلم فك الخط إلا في الأربعين من عمره، إلا أنه كان
داهية في السياسة والعسكرية، ورجل تخطيط من الطراز الأول. وعباس محمود
العقاد عبقري الأدب علم نفسه بنفسه وأخذ الثقافة من كل نبع حوله.‏
وزكريا تامر ترك الدراسة مبكراً إلا أنه يعد من أهم الأدباء الذين أسسوا
الحياة الثقافية في سورية في النصف الثاني من القرن العشرين.‏
إذن؛ العبقرية لا تتعلق بمستوىً تعليمي محدد، وإنما هي موهبة بالدرجة
الأولى، وجهد وعرق في الدرجة الثانية كما يحب أن يسميها أنشتاين.‏
أكتب عن هؤلاء العباقرة لألفت الانتباه إلى ضرورة مراجعة المناهج
التعليمية، وطرق تدريسها؛ للانتقال بالأجيال الطالعة من التلقين والحفظ
(البصم) إلى طرق حديثة في إتاحة الفرص لإعمال العقل في التحليل والابتكار
وأخذ النتائج والعبر.‏
إن مناهجنا التعليمية وعلى مدى عقود من الزمن اتبعت أساليب وطرقاً في
تقديم المادة (العلمية أو الأدبية) تبعث على الملل، وتغلق العقل أمام
الخيال والابتكار وتضع الطالب تحت كابوس العلامة الكاملة، وتقف حائلاً أمام
مواهب وعبقريات امتلأت بها صفوفنا في يوم من الأيام ثم ماتت ولم نسمع بها،
لأنها لم تجد الرعاية والانتباه اللازمين في الكشف عن تلك العبقرية وتلك
الموهبة.‏
وأنا بدوري أدعو إلى الانتباه إلى تلك العبقريات وضرورة الكشف عن
المتفوقين عقلياً، والموهوبين من أبناء وطننا في سن مبكرة من حياتهم
المدرسية، وتدعيم المناهج الدراسية والتعليمية المقررة بإضافة بعض
الأنشطة بغرض تنمية قدرات المتفوقين ومواهبهم، وأسند المسؤولية في ذلك
إلى المعلمين في الدرجة الأولى والمسؤولين في وزارتي التربية والتعليم.‏
فالعبقرية ثروة حقيقية للأوطان، لنمائها وتقدمها وتطورها، والانتقال بها
من مرحلة الأخذ والتلقي إلى مرحلة العطاء والتأثير في التطور الحضاري
الحاصل حولنا.‏
فهل من مجيب؟؟؟؟‏

المصدر: غادة الأحمد - جريدة الاسبوع الادبي

اقرء المزيد

مقدمة عامة في الإحصاء الاستدلالي

إن معظم الدارسين فى مجال العلوم السلوكية والتربية يلزمهم دراسة بعض موضوعات الإحصاء الوصفى التى تفيد فى القياس الكمى للظواهر المختلفة . فالإحصاء من أهم الوسائل العلمية المستخدمة فى ميادين البحث العلمى بصفة عامة وفى ميادين علم النفس والعلوم الإنسانية بصفة خاصة.

اذا ينبغى على دارس الإحصــــــاء أو الباحث الذى يريد عمل إحصاء لبيانات بحثه أن يلم ببعض المفاهيم  الإحصائية الهامة إلمامًا جيدا قبل أن يستخدم الإحصاء ، لأن هذه المفاهيم والأساليب الإحصائية توضح للباحث الطريق الصحيح لاستخدام الإحصاء من حيث :

 ما هى  الأساليب المناسبة لبحثه ولفروضه ؟

 وتساعده أيضًا فى التعرف على أنواع الفروض الإحصائية .

 وكيفية اختبار كل فرض منها .

 وأنواع البيانـات ، وما هى الأساليب المناسبـة للتعامل مع الأنواع المختلفة منها؟

وعلم الإحصاء يستخدم فى مجالات عديدة من العلوم نظرا لأهميته التطبيقية فى استخلاص النتائج ، فهو يستخدم فى العلوم التجارية والزراعية والصناعية وعلوم الحياة والعلوم الإنسانية ومنها علم النفس .

والإحصاء فى اللغة يعنى "العد الشامل" حيث أنه يتعامل مع الأعداد أو البيانات الكميـة ، فنحن إذا أردنا جمع بيانات عن شىء ما أو مكان معين مثل مدرسة أو جامعة أو مستشفى مثلا فإن ذلك يتم بإحدى صورتين الأولى كيفية ، والثانية كمية ، فعند جمع البيانات بصورة "كيفية" وأردنا التعبير عنها فإننا نعبر عنها بصورة لفظية كأن نقول أن المدرسة كبيرة وبها عدد كبير من الفصول وتوجد علاقات طيبة بين المعلمين .... إلخ ، أما إذا تم جمع البيانات بصورة "كمية" وأردنا التعبير عنها فإننا نعبر عنها بصورة رقمية كأن نقول أن المدرسة بها 30 فصل والفصل به 50 طالب وأن عدد المدرسين بالمدرسة 40 مدرس مثلا .... إلخ . وعلم الإحصاء يتعامل مع البيانات الكمية أو الرقمية فقط ، ويمكنه أيضا التعامل مع البيانات الكيفية فعلم الإحصاء يتعامل مع الظواهر أيا كان نوعها تعاملا كميا وكيفيا أيضا ، ذلك لأن الأرقام لابد أن يكون لها مدلولات ، فالتعامل الكيفى يترتب عليه التعامل الكمى والعكس فى كثير من الحـالات .

إذن فالإحصاء يتعامل مع البيانات العددية أو الرقمية ويتم الحصول على هذه البيانات أو الدرجات من خلال تطبيق أدوات معينة للقياس مثل وحدات القياس المعروفة (المتر والجرام والياردة ... الخ) لكن فى مجال علم النفس والعلوم التربوية تستخدم أدوات قياس مختلفة تسمى الاختبارات .فيتم تطبيق الاختبار على عينة الأفراد لقياس صفة أو خاصية معينة وتصحح الاختبارات ويتم الحصول على مجموعة من الدرجات أو الأرقام ، وهذه البيانات لا يمكن الاستفادة منها وهى على صورتها لذلك يجب تنظيم هذه البيانات ، والتنظيم يتم إما فى صورة جداول أو رسوم بيانية ، لذلك يمكن تعريف علم الإحصاء طبقا لذلك على أنه :

هو ذلك العلم الذى يهتم بجمع البيانات الكمية وتنظيم تلك البيانات فى صورة جداول أو رسوم بيانية .

ومن ثم لا يقتصر دور الإحصاء على جمع البيانات وتنظيمها ولكن أيضا وصف هذه البيانات من خلال مفاهيم أو مصطلحات خاصة تستخدم فى الوصف مثل : المتوسط الحسابى ، والوسيط ، والمنوال والانحراف المعيارى .... الخ ، وهذه المفاهيم تكون ما يسمى "الإحصاء الوصفى" ، وعلى ذلك فإن التعريف السابق لعلم الإحصاء يضاف إليه :

........ ووصف تلك البيانات باستخدام مفاهيم إحصائية معينة .

ولا يتوقف دور الإحصاء عند ذلك ، لكن بعد عملية الوصف تأتى عملية "الاستدلال" أو ما يسمى "الإحصاء الاستدلالى" ، حيث يتم الاستدلال من البيانات التى تم جمعها وتنظيمها ووصفها على نتائج معينة يُراد الوصول إليها . وبالتالى يتم إضافة ما يلى إلى تعريف علم الإحصاء :

....... والاستدلال من البيانات على نتائج معينة يُراد الوصول إليها.

والإحصاء الاستدلالى يعتمد على العينة التى يُستدل منها على نتائج معينة ، ويتوقف صحة الاستدلال على مقدار تمثيل العينة للأصل أو المجتمع الذى أُخِذت منه هذه العينة ، فإذا كان التمثيل تامًا كانت النتائج المستمدة من تلك العينة تنطبق على الأصل الذى أخذت منه وتكون عمليات التعميم للنتائج المستخلصة لا خطأ فيها . وبالتالى يُضاف جزء آخر لتعريف علم الإحصاء ويصبح تعريفنا النهائى لعلم الإحصاء كما يلى :

هو ذلك العلم الذى يهتم بجمع البيانات الكمية وتنظيم تلك البيانات فى صورة جداول أو رسوم بيانية . ووصف تلك البيانات باستخدام مفاهيم إحصائية معينة . والاستدلال من البيانات على نتائج معينة يُراد الوصول إليها . والاهتمام بكيفية اختيار عينات تمثل المجتمع الأصلى التى أخذت منه بهدف تعميم النتائج المستمدة من العينة على أصلها.

ويسمى علم الإحصاء بعلم العـد، حيث أنه يتعامل مع الأعداد أو البيانات الكميـة، ويمكن أن يعرف علم الإحصاء بأنه:

العلــم الذى يهتـم بجمـع البيــانــات الكميـــة أو الرقميـــة (التى تسمى أحيــانــا الدرجـــات الخــــام) ، وتنظيمهــــا فى صــورة جـداول و رسـوم بيـانيـــة ، ووصف تلك البيـــانات باستخدام مفـــاهيم إحصـائية معينـــة ، والاستـدلال مــن تلك البيــانات على نتـائج معينة يراد الوصـول إليها .

وبالرغم من أن هذا التعريف يركز على التعامل مع البيانات الكمية منها فقط ، إلا أنه يمكن لعلم الإحصاء التعامل مع البيانات الكيفية أيضا ، فعلم الإحصاء يتعامل مع الظواهر أيا كان نوعها تعاملا كميا وكيفيا أيضا ، ذلك لأن الأرقام لابد أن يكون لها مدلولات ، فالتعامل الكيفى يترتب عليه التعامل الكمى والعكس فى كثير من الحـالات .

وهناك ما يسمى بعلم الإحصاء النفسي والتربوى : وهو يختص بالتعبير عن الظواهر النفسية والتربوية تعبيرا كميا يؤدى فى النهاية إلى التعبير الكيفى .

ويهتم علم الإحصاء أيضا بكيفية اشتقاق العينات التى تمثل المجتمع الأصل التى أخذت منه ، بهدف تعميم النتائج المستمدة من العينة على أصلها .

ويمكن القول بصفة عامة أن علم الإحصاء هو :

العلم الذى يبحث فى الطرق والأساليب المختلفـة لجمع وعرض وتبويب وتحليل البيانات حتى يمكن فهمها ، والعمل على الوصول إلى نتــــائج وقرارات سليمة على ضوئها ، ثم تعميم النتـــائج .

وعلم الإحصاء بهذا الشكل يتضمن أربع عمليات نوضحها فيما يلى :

1ـ جـمع البيـانــــــات .                      2ـ تنظيـــــم البيانـــــات .

3ـ الوصف الإحصائى .                                4ـ الاستدلال الإحصائى .

أهمية علم الإحصاء فى مجال التربية وعلم النفس :

يمكن إيجاز أهمية دراسة الإحصاء لدارس علم النفس والتربية فى النقاط التالية :

1 ـ تساعد الطرق الإحصائية المختلفة على وصف الظواهر النفسية والتربوية وصفًا دقيقًا .

2 ـ تساعد على أن يكون الباحث دقيقًا ومحددًا فى خطوات تفكيره لحل المشكلات .

3 ـ تساعد على تلخيص نتائج البحوث بطريقة سهلة ومفيدة .

4 ـ تساعد على الوصول إلى نتائج يمكن الاستفادة منها وتعميمها .

5 ـ تساعد على التنبؤ بالظواهر المختلفة وعلى معرفة إمكانية حدوث مثل هذه الظواهر ومقدار وشروط حدوثها وكيفية تعديل مواعيد حدوثها .

وفيما يلى نستعرض أهم المفاهيم الإحصائية التى يمكن بها معالجة البيانات الخام وترتيبها وتبويبها والحكم عليها لدراسة الظواهر النفسية المختلفة .

1- جمع البيانات :

يحتاج الباحث الذى يتعرض لدراسة ظاهرة ما من الظواهر النفسية أو التربوية إلى جمع بيانات حول طبيعة هذه الظـاهرة والعـوامل المؤثـرة فيهـا ، وكل ما يتعلق بهذه الظاهرة ، وهذه البيانـات قد تجمع وتوصف باستخـدام الألفاظ فتسمى "بيـانـات كيفيـة" ، أو أن يتم جمع البيانات بصورة عددية أو رقمية ، وتسمى فى هذه الحالة "بيـانات كميـة" .

وعلى أية حال  تحتاج عملية جمع البيانات إلى عملية تسمى "القيـــاس" ، والقياس يعنى : إعطاء تقدير كمى لشىء ما أو صفة ما أو للشىء المراد قياسه عن طريق مقارنته بوحدة معيارية متفق عليها . والقياس فى علم النفس والتربية له خمس عناصر أساسية هى :

عناصر عملية القياس النفسى :

العنصر الأول : تحديد "الظاهرة النفسية أو التربوية" المراد قياسها .

العنصر الثانى :  تحـديـد "الأداة" المناسبـة لعمليـة القيـاس .

العنصر الثالث : "الفاحصون" (وهم الأشخــاص الذيـن يستخدمون أدوات القياس بكفاءة لإجراء عملية القياس) .

العنصر الرابع : "المفحوصون" (وهم الأشخاص الذين سيتم تطبيق أدوات القياس عليهم)

العنصر الخامس : "النتـائج" التى سيتم الحصول عليها ، والتى سوف تفسـر وفقا لمعايير معينة داخلية أو خارجية . 

وإذا كنا نقيس الأطوال باستخدام الوحدة المعيـارية المتفق عليها المسماة المتر، ونقيس الأوزان باستخدام الجرام أو الكيلوجرام، … الخ، فهذه تسمى: أدوات القياس.

 وفى مجال العلوم النفسية والتربوية تستخدم أدوات للقياس أيضا ، ولكن القياس فى هذه الحالة لا يكون قياسا مباشرًا وإنما يكون قياسًا غير مباشر ، كقياس درجة الحرارة عن طريق تأثيرهـا على عمود الزئبق .

الفرق بين الاختبارات والاستفتاءات (الاستبيانات) :

تقيس "الاختبـارات" ما يسمى الأداء الأقصى، أما "الاستفتـاءات" فتقيس الأداء المميز.

@ الأداء الأقصى: هو ذلك الأداء الذى يحــاول فيـــه المفحوصين الوصــول إلى أعلى درجــة ممكنــة عن طريـــق إعطـــــاء أفضــل أداء،وتستخــدم فى مجــــال التحصيــل والقـدرات العقليــة و ما شابه.

 @الأداء المميـــز :أى الأداء الذى يميز شخصا معينا عن الآخرين فى ضوء الاستجابات التى تصدر منه.

وما يهمنا فى موضوع أدوات القياس هو أنها وسائل لجمع البيانات ، وهذه البيانات التى نحصل عليها تسمى" البيانات الخام أو الدرجات الخام" Row-data أو Row-scores.

 ولكى يمكن الاستفادة من هذه البيانات لابد من تنظيمها.

2- تنظيم البيانات :

الغرض الأساسى من عملية تنظيم البيانات هو : محاولة الاستفادة والخروج بملامح عامة من هذه البيانات ، لأن البيانات الخام لا نستطيع الاستفادة منها بشىء إلا عندما تنظم ، والبيانات أو الدرجـات الخام هى : الدرجات التى نحصل عليها مباشرة من تطبيق الاختبارات أو أدوات القياس ولم تجر عليها أية عمليات إحصائية ، وتنظيم البيانات يأخذ اتجاهين : تنظيم البيانات فى صورة "جداول" أو ما يسمى بالعرض الجدولى، وتنظيمها فى صورة "رسومات بيانية" أو ما يسمى بالعرض البيانى، 

وأشهر الجداول التكرارية هو الجدول التكرارى لفئات الدرجات  ، وهو جدول مكون من صفين أو عمودين ، أحدهما للفئات والآخر للتكرارات ، أما الجدول التكرارى المزدوج : فهو عبارة عن جدول تكرارى يجمع بين متغيرين ، وهو نادرًا ما يستخـدم .

أما عن الرسومات البيانية : فهى رسومات تنشـأ أصلا من الجداول التكرارية بأنواعها ، بمعنى أننا لا نستطيع رسم المنحنى أو المدرج أو المضلع التكرارى من الدرجات الخــام مباشرة ، وإنما ترسم هذه الرسومات البيانية من خلال البيانـات التى تم تنظيمها فى صورة جداول تكرارية ، وأشهر الرسوم البيانية هــــو :  المنحنى التكرارى ، وهو يعبر عن علاقة بين متغيرين ، الأول : متغير فئات الدرجات ، والثانى : متغير التكرارات . أما أشهر المنحنيات البيانية فى مجال العلوم النفسية والتربوية فهو يسمى : المنحنـى الاعتـدالى  أو المنحنى الجرسى Normal Distribution Curve.

اقرء المزيد

ما هي المدونات الإلكترونية Blog وكيف تستطيع كتابة مدونتك الخاصة بك

المصدر: http://www.internet.gov.sa

يعتبر التدوين الإلكتروني واحدا من أسرع الاتجاهات نموا على شبكة الإنترنت. وحسبما ذكر في موسوعة ويكيبيديا (http://en.wikipedia.org/wiki/Weblog) فإن المدونة الإلكترونية (Weblog) أو (blog) هي "منشورات على شبكة الويب تتألف في الدرجة الأولى من مقالات دورية، وتكون في معظم الأحيان مرتبة زمنيا بشكل معكوس". وسنقدم لك في هذه المقالة لمحة عامة عن مختلف أنواع المدونات الإلكترونية بما في ذلك طريقة إنشاء مدونتك الإلكترونية الخاصة بك.

1. الأنواع المختلفة للمدونات الإلكترونية :يوجد عدة أنواع مختلفة من المدونات الإلكترونية. يمكنك زيارة الواقع الإلكترونية التالية لتجد المئات من المدونات الإلكترونية:

http://www.blogger.com

http://www.blogwise.com

http://www.bloglines.com

http://www.livejournal.com

• المدونات الإلكترونية التي تحتوي على الروابط التشعبية (Link blogs)تعتبر المدونات الإلكترونية التي تحتوي على الوصلات التشعبية (web link logs) أول أنواع المدونات الإلكترونية التي تم نشرها على شبكة الإنترنت، ومن هنا جاء اسم المدونة الإلكترونية (weblog). ويحتوي هذا النوع من المدونات على العديد من الروابط لمواقع الإنترنت التي يرى صاحب المدونة أنها تستحق الزيارة إضافة إلى وصف مختصر للموقع المشار إليه بالرابط.

• المدونات الإلكترونية التي تحتوي على المذكرات اليومية (Online diary blogs)تتناول هذه المدونات الحياة اليومية لمالكها: ماذا فعل وماذا دار في خلده في ذلك اليوم. ولا تحتوي هذه المدونات بالضرورة على روابط لمواقع إلكترونية أخرى.

• المدونات الإلكترونية التي تحتوي على المقالات (Article blogs)يمكن أن يحتوي هذا النوع من المدونات على عرض وتعليقات على الأخبار والأحداث، أخبار وتقارير. وهي عادة ما تكشف قدر أقل من الحياة اليومية لكاتبها من المدونات الإلكترونية التي تحتوي على المذكرات.

• المدونات الإلكترونية التي تحتوي على الصور (Photo blogs)
يحتوي هذا النوع من المدونات على الصور، مثل "صورة اليوم" وغيرها.

• المدونات الإلكترونية التي تحتوي على مقاطع بث إذاعي (Podcast blogs)يمكن اعتبار مقاطع البث الإذاعي (Podcasts) على أنها برامج إذاعية قصيرة مسجلة بواسطة صاحب المدونة، وبإمكان المستمع تحميلها عندما يريد الاستماع إليها. علما بأن المصطلح (Podcast) مأخوذ من أجهزة iPod، وهي عباة عن مشغلات الملفات الصوتية بصيغة mp3 التي بإمكانها تشغيل ملفات podcast.

• المدونات الإلكترونية التي تحتوي على مقاطع بث مرئي (Videocast blogs)مقاطع البث المرئي (Videocasts) هي أحدث اتجاه في أوساط المدونات الإلكترونية. وهي مماثلة لـ مقاطع البث الإذاعي (Podcasts) غير أنها تعد بواسط الفيديو.

• المدونات الإلكترونية المنوعةتعتبر معظم المدونات الإلكترونية مزيجا من أنواع المدونات المذكورة أعلاه.

• المدونات الإلكترونية الجماعيةيتم كتابة هذا النوع من المدونات بواسطة مجموعة من الأشخاص.



من الذي يقوم بكتابة المدونات الإلكترونية؟
معظم المدونات الإلكترونية على الإنترنت هي مدونات خاصة كتبها أشخاص بصفتهم الشخصية للمتعة فقط. أما المدونات التحريرية فقد قام محررون محترفون بكتابتها وتحريرها. كما أن بإمكان المدارس والمنظمات والشركات امتلاك مدونات خاصة بها للتواصل مع القراء بالأحداث والأخبار والأشياء الأخرى المتعلقة بتلك المنظمة أو المؤسسة.


2. كيف تكتب مدونة إلكترونية؟لقد جعلت التقنية الحديثة من التدوين الإلكتروني أمراً سهلا، وبناء عليه فقد شاع استخدام التدوين الإلكتروني بشكل كبير. وتوجد عدة طرق مختلفة لنشر أفكارك الخاصة على هيئة مدونات إلكترونية، ولكن قبل أن نطلعك على المزيد من تلك الخيارات، دعنا نقوم أولا بالتعرف أكثر على مقالة المدونة الإلكترونية (blog entry or blog post).

التدوين الإلكتروني أمر سهل: يتمثل في كتابة ونشر مقالة المدونة باستخدام خدمة التدوين الإلكتروني، أو من خلال موقعك الإلكتروني باستخدم برنامج التدوين المثبت على حاسوبك.

تتكون مقالة المدونة الإلكترونية من العناصر التالية:
* عنوان المقالة: وهو بمثابة عنوان مقال صحفي. ويكون عنوان مقالة المدونة على سبيل المثال على النحو التالي: "يوم رائع، أخبار رائعة".

* الملخص: وهو شرح مبسط أو اقتباس من المقالة، ويستحسن ولكن ليس ضرورياً كتابة الملخص عند نشر تغذية RSS على مدونتك الإلكترونية أو إذا كنت تميل إلى كتابة المقالات الطويلة.

* نص المقالة: ويحتوي على المادة الأساسية للمقالة.

* تاريخ المقالة: وهو تاريخ ووقت نشر المقالة.

* التعليقات: وهي الملاحظات التي بإمكان القراء الإدلاء بها عن مقالة معينة في مدونتك الإلكترونية. ويمكنك عدم فتح المجال للآخرين بالتعليق على مقالتك إلا إذا رغبت في ذلك.

* التصنيفات: وهي عبارة عن مواضيع أساسية تكتب عنها بانتظام في مدونتك الإلكترونية. من أمثلة التصنيفات: "يوميات"، "تقنية"، أو "رحلات".

* الرابط الدائم (Permalink): وهو عنوان إنترنت دائم للمقالة. إذا كان عنوان مدونتك الإلكترونية على سبيل المثال myblog.blogger.com، فإن الرابط الدائم لمقالة معينة تكون مثلاً myblog.blogger.com/permanententry.html. وينصح دوماً بإرفاق الرابط الدائم لكل مقالة، وعليه فإن أي شخص يقوم بإضافة رابط للمقالة الخاصة بك داخل مدونته سيتم عندها ربط قراء مدونته بالمقالة نفسها من خلال الرابط الدائم للمقالة بدلا من ربطهم بالصفحة الرئيسية لمدونتك.

* الروابط المرجعية (Trackback) و (pingback): وتعتبر روابط لمواقع أخرى تشير إلى المقالة الخاصة بك.

* تغذية RSS: وهي نسخة مكتوبة برموز لغة XML (XML-coded) من مدونتك الإلكترونية أو أجزاء منها. وإذا قمت بنشر تغذية RSS لموقعك الإلكتروني فإن بإمكان القراء الاشتراك في مدونتك بحيث يتم تنبيههم آليا عند نشر مقالة جديدة في مدونتك. حيث تظهر التنبيهات في برنامج قارئ الأخبار الخاص بهم أو في متصفح إنترنت متوافق مع RSS.


خدمة التدوين الإلكتروني:تسمح لك الكثير من المواقع الإلكترونية بإنشاء مدونتك الإلكترونية الخاصة بك مجانا على خوادم الويب الخاصة بتلك المواقع. كل ما عليك فعله هو إنشاء حساب جديد باستخدام خدمة التدوين الإلكتروني الخاصة بالموقع ويمكنك بعدها البدء بالتدوين مباشرة. وتعد خدمة Blogger واحدة من أشهر خدمات التدوين على الإنترنت.

تتميز خدمات التدوين بإمكانية استخدامها من أي مكان يمكنك الوصول منه إلى شبكة الإنترنت. حتى أن بعض الخدمات تمنحك إمكانية التدوين عن طريق إرسال رسائل عبر الهاتف المحمول. ويكمن الجانب السلبي لخدمات التدوين في أنك لا تمتلك القيود على حاسوبك الخاص بك إلا إذا قمت بنسخها بشكل منفصل عليه. حيث يعني ذلك أنه في حال كانت قيودك فقط على الخادم الخاص بمزود خدمة التدوين وتم فقدانها من هناك لسبب ما فإنك ستفقد قيودك إلى الأبد، لأنك لا تمتلك نسخة احتياطية منها على حاسوبك الشخصي.

برامج التدوين الإلكتروني:برامج التدوين الإلكتروني هي برامج تكون مثبتة على حاسوبك. ويوجد نوعان من تلك البرامج: برامج التدوين الإلكتروني التي يتم تشغيلها من سطح المكتب حيث تقوم بإنشاء المدونة كاملة على حاسوبك الشخصي ومن ثم نسخها (أو نسخ أحدث الملفات) على خادم الويب الخاص بك. وميزة هذا النوع من البرامج هي أنك تتحكم بمدونتك الإلكترونية بشكل كامل وبإمكانك إرسالها أينما تريد. انظر على سبيل المثال إلى W.bloggar أو iBlog .

كما تكون بعض برامج التدوين الإلكتروني مثبتة على حاسوبك ولكنها تتطلب تسجيل دخولك في خدمة التدوين الإلكتروني. وميزة استخدام هذا النوع من البرامج هي أنها تمنحك خيارات وتحكم في مدونتك الإلكترونية أكثر من تلك التي تحصل عليها عند تعاملك مع خدمة التدوين الإلكتروني الموجودة على الموقع الإلكتروني. كما يجعل هذا النوع من البرامج التدوين الجماعي أسهل من استخدام البرامج التي تنشئ المدونة الإلكترونية كاملة على حاسوبك قبل نسخها إلى خادم الويب. انظر على سبيل المثال إلى موقع MovableType أو موقع Wordpress .

أما الخيار الثالث فهو كتابة ونشر مدونتك الإلكترونية عن طريق نفس البرنامج الذي استخدمته لإنشاء ونشر موقعك الإلكتروني.

وإذا أردت كتابة مدونتك باللغة العربية فتأكد من دعم خدمة التدوين أو البرنامج للغة العربية.

3. كيف تجذب القراء لمدونتك؟إذا كنت تريد جلب القراء (غير أصدقائك الذين أخبرتهم عن مدونتك) فإن عليك تسجيل مدونتك في محرك بحث. وللمزيد من المعلومات انظر إلى صفحات الويب التابعة لمحركات البحث التي تستخدمها. كما يمكنك تسجيل موقعك الإلكتروني في أدلة المدونات الإلكترونية مثل موقع BlogCatalg .

4. ما الواجب تذكره عند التدوين؟عليك تذكر شيئين قبل أن تبدأ بكتابة ونشر مقلاتك الخاصة بك:


1. إذا كانت مدونتك الإلكترونية عامة فإن بإمكان الجميع قراءة مقالاتك بما فيهم والدك، معلمك، جارك و مديرك الحالي والمستقبلي في العمل، وقبل هذا كله عليك مراقبة الله - جل وعلا - في كل ما تكتب.

2. يمكن العثور على أي شيء قمت بإرساله إلى شبكة الإنترنت حتى لو قمت فيما بعد بإزالة المادة الأصلية من موقعك الإلكتروني.

وبناء عليه ينصح بالتفكير بجدية في كل مقالة داخل المدونة الإلكترونية وكل تعليق تكتبه على شبكة الإنترنت، واسأل نفسك السؤال التالي: ماذا يمكن أن يحصل على سبيل المثال إذا كان بمقدور والدك أو مديرك في العمل الاطلاع على مقالك أو تعليقاتك في (أ) الوقت الحالي أو (ب) بعد 10 سنوات من الآن؟

الخلاصةيعتبر التدوين الإلكتروني طريقة سهلة لمشاركة الخواطر والأفكار مع العالم الخارجي. قم باختيار طريقة التدوين المثلى التي تليق بك، ابدأ مدونتك الإلكترونية، قم بإخبار العالم الخارجي عنها ومن ثم ابدأ التدوين فورا.

اقرء المزيد

برنامج Teacherkit

برنامج Teacherkit

•تطبيق  اكثر من رائع  وهو يعتبر دفتر متابعة للمعلم 

•من حيث  رصد درجات الطالب

•وحضور الطالب وغيابه ، ومشاركاته

•وبالامكان ارسال هذه البيانات للطالب أو ولي الامرعن طريق الايميل.

•البرنامج معرف سابقا باسم teacherpal   

• وهو خاص بالآي فون والآي باد

•البرنامج مجاني ويمكنكم تحميله من AppStore

•وباللغة العربية

اقرء المزيد

أهداف المدونة

‏‏الهدف العام

مدونة تبني جيل يصنع الحياة و يجعل الغد يوماً أفضل

أهداف تفصيلية

•   التعريف  بالوسائل المقروءة والمسموعة والمرئية المنمية للذكاء
•   توعية المجتمع بأصول التربية العقلية المثالية للجيل
•   التدريب على أفضل الممارسات المنمية للعبقرية
•     نشر العلم للجميع وإفادة الجميع

الحاجة الى تنمية العبقرية لماذا؟

•         الطفل العربي أذكى طفل في العالم قبل 6 سنوات

•         الكثير من الأمهات والآباء يفهمن التربية فهما خاطئا ويحصرونها فى المأكل والمشرب والمسكن وقضاء الحاجيات الحياتية

•         التعليم العربي يركز على النصف الأيسر من المخ

•         تفتقر المناهج التعليمية إلى ما يساعد على التفكير والإبداع والابتكار

•         إذا أردت أن تبنى بيتا متينا يقف ضد عواصف المحن فقوى أساسه واجعل جذوره راسخة

•         .80 % يعملون فى مهن لا تناسب قدراتهم ولا هواياتهم ولا يشعرون بالراحة والحب فيها

•         الانفتاح على العالم أنسانا قيمنا الأصيلة فأصبح أبناؤنا يقلدون الآخر بلا تفكير

•         قيل " العرب لا يفكرون , وإذا فكروا فهم لا ينفذون , وإذا نفذوا فهم لا يستمرون " لماذا

•         !!! 95 % من القيم الأساسية اللازمة لاتزان الشخصية تغرس في الطفل قبل 6 سنوات

اقرء المزيد

معجم المصلحات في تكنولوجيا التعليم

MPLS
MPLS - Multiprotocol Label Switching تكنولوجيا قياسية معتمدة لتسريع تدفق البيانات بالشبكة وجعلها أسهل في التحكم. MPLS يقوم على إنشاء مسار معين لتسلسل معين من الحزم، والتي تم تحديدها عن طريق تسمية كل حزمة بيانات، وبالتالي توفير الوقت اللازم لـ Router للبحث عن عنوان جهة الإستقبال لإعادة توجيه الحزمة إليها.




MSDN
كثيراً ما نرى نسخ من نظام التشغيل Microsoft Windows يُطلق عليها MSDN Version فما هو إختلاف هذه النسخة عن باقى نسخ نظام التشغيل؟ هى نُسخة نادرة مُصممة لكل مُطور وكل مشترك وباحث فى مجال تطوير برامج مايكروسوفت، وهذه النسخة غير مُخصصة للبيع، ولا تختلف كثيراً عن نسخة الـ Retail أو الـ RTM ولكن نسخة MSDN تُحمل من موقع مايكروسوفت المُخصص لذلك MSDN أو Microsoft Developer Network وتكون بدون أى مُفتاح للمُنتج أو Product Key ويمكنك طلب الدعم الفنى مجاناً من مايكروسوفت إذا واجهتك أى مشكلة فى الإستخدام.




MTBF
هو إختصار لـ Mean Time Between Failure وهو مؤشر لقياس مدى مستوى الإعتمادية التي يتمتع بها أي جهاز و يقاس بالساعات. و تدل هذة القيمة على معدل الساعات المتوسط التي يمكن لجهاز معين أن يستمر فيها بالعمل دون حدوث فشل يحتاج إلى تدخل من طاقم الصيانة أو المستخدم.




Multi BIOS
هي تكنولوجيا تقوم فيها الشركات بتقديم نسختين من الـ Bios في جهاز واحد بحيث يمكن للمستخدم إعادة تشغيل الحاسوب فورا إذا ما حدث عطل أو خلل في النسخة الأولى و يمكن أيضا يتم إستعمال النسخة الثانية لحفظ و تعديل الإعدادات اللازمة لعمل الـ Overclocking.




Multiprocessing
وتعني المعالجة المتعددة وهي أستخدام أكثر من وحده معالجة مركزية ضمن نظام حاسوبي واحد ، وكذلك يشير هذا المصطلح على مقدرة النظام على دعم أكثر من معالج واحد وذلك عن طريق توزعه للمهام بين هذه المعالجات في نفس الوقت .




Multitasking
هي القدرة على تنفيذ أكثر عن عملية أو مهمة في نفس الوقت وهي خاصية في أجهزة الكمبيوتر تحسنت كثيرا مع مرور الوقت. في الماضي القريب، وحدات المعالجة وأنظمة التشغيل لم تكن تدعم هذه الخاصية بشكل كامل حيث أنه كان من الممكن لبرنامج معين أخذ أو حجز طاقة المعالج كاملة في تنفيذ عملياته فقط ويجب على البرامج الأخرى الانتظار لحين انتهائه بالكامل حتى تبدأ بعملياتها هي.




MySQL
ويأتي من اسم اللغة (SQL) ، وهو نظام إدارة قواعد بيانات مفتوح المصدر ، و يعتمد على اللغة السابق ذكرها ، و يستخدم في إضافة و إزالة و تعديل المعلومات في قاعدة بيانات ما . و قد يستخدم في كثير من التطبيقات ، ولكن أهم استعمال لها هو في خوادم الشبكات ، فالمواقع المستخدِمة لنظام (MySQL) قد تحوي صفحات تضمّ محتويات مأخوذة من قاعدة بيانات على سبيل المثال ، وتوصف تلك الصفحات باسم (Dynamic) .




NanoTechnology
النانو كلمة يونانية تعني القزم .. وهي تساوي واحد من مليار .. فمثلاً نقول سمك شعرة الإنسان تقريبا 8000 مرة أكبر من النانو .. اما علم النانو هو دراسة الظواهر والتعامل مع المواد على مستوى الذرة الجزيئية والجسيم حيث تكون خاصيات المواد النانوية مختلفة تماماً عن خاصيات الموادالصلبة المتراصفة .. تستخدم أيضاً بمعنى أنها تقنية المواد المتناهية في الصغر أو التكنولوجيا المجهرية الدقيقة أوتكنولوجيا المنمنمات.




NAS
اختصار "Network Attached Storage". وهو يمكن أجهزة الكمبيوتر من تخزين والوصول إلى البيانات باستخدام مواقع تخزين مركزية بدلا من أن يبادل كل جهاز ملفاته الخاصة، ويتم تخزين البيانات المشتركة على سيرفر NAS واحد. هذا يوفر وسيلة أبسط وأكثر موثوقية لتبادل الملفات على الشبكة.




NAT
Network access translation :هو خدمه تقوم باستخدامها الشبكات المحليه التى تحتوى على عنوان انترنت واحد على شبكه الانترنت لنشر خدماتها على الانترنت من خلال تلك الخدمه مثال (الشبكه المحليه تحتوى على موقع انترنت وخادم البريد الالكترونى فتقوم بنشر خدماتها على عنوان انترنت واحد وليكن 123.123.123.123 ويقوم المستخدم باضافه / بعد عنوان الانترنت وكتابه مثلا mail او web ليحصل على الخدمه المطلوبه)




NFC
هو اختصار ل Near field communication وباللغه العربية (الإتصال قريب المدى) وهي عبارة عن وسيلة اتصال لاسلكية مدمجة في العديد من الهواتف الذكية قادرة على التواصل مع الأجهزة المزودة بنفس التقنية وقراءة علامات SmartPoster وكل هذا في نطاق ضيق لا يتعدى بضع سنتيمترات مما اعطاها امانا اكثر في المعاملات المالية لتصبح تقنيّة الاتصال القريب المدى معيار عالمي لعمليات الدفع عبر الهاتف المتحرك ومن أول الشركات المتبنين لهذه التقنية جوجل و فيزا.




NTFS
"التكنولوجيا الجديدة لنظام الملفات". NTFS هو نظام الملفات الذي عرضته مايكروسوفت مع نظام التشغيل Windows NT ومعتمد من قبل الإصدارات اللاحقة من ويندوز، مثل Windows 2000 و Windows XP. NTFS لديها عدد من المزايا على نظام الملفات السابق، واسمه FAT32 (جدول تخصيص الملفات). من المزايا الرئيسية فى NTFS هو أنه يتضمن ميزات لتحسين الاعتمادية. على سبيل المثال، التكنولوجيا الجديدة لنظام الملفات يشمل نظام الخطأ والتسامح "fault tolerance"، والتي تلقائيا تقوم بإصلاح الأخطاء في القرص الصلب دون عرض رسائل الخطأ. كما أنه يبقي سجلات المعاملة التفصيلية، التي تتبع أخطاء القرص الصلب. وهذا يمكن أن يساعد على منع فشل القرص الصلب ويجعل من الممكن استعادة الملفات على القرص الصلب إذا حدث هذا.




NVRAM
اختصار ل "Non-Volatile Random Access Memory" وهي احد انواع الذواكر التي تعيد المعلومات حتى بعد فصل الكهرباء عن الجهاز الذي يحتويها , و من اشهر انواعها SRAM و ال EEPROM . الSRAM تعيد المعلومات باستخدام مصدر طاقه بديل مثل بطاريه صغيره , وتستخدم هذا النوع من الذاكره في تخزين اعدادات اجزاء الحاسب المختلفه مثل ال BIOS . بينما ال EEPROM لا تحتاج الى مصدر طاقه بديل و لذالك تستخدم في ذواكر الفلاش




Object Oriented Programming
وتعرف بالبرمجة الهيكلية أو الشيئية أو كما يطلقون عليها OOP هي نوع من البرمجة التي لا تعتمد على الأوامر متسلسلة في سطور متتابعة بل تجعلها كالبنيان فتعتمد الكائنات Objects لآداء وظائف البرنامج المختلفة حيث يتم تقسيم البرنامج إلى أجزاء صغيرة تسمى معالجات الأحداث Event Handlers فيتم تنفيذ كل منها كاستجابة لحدث معين من الاحداث التي يقوم بها المستخدم.




OCR
هي تقنية التعرف الضوئي على الحروف، حيث تقوم البرامج المستخدمة لهذه التقنية بتحويل الصور المحتوية على نصوص والتي يتم إدخالها لجهاز الكمبيوتر عن طريق الماسح الضوئي إلى نصوص يمكن التعامل معها عن طريق برامج معالجة الكلمات كمايكروسوفت وورد.




OEM
اختصار لـ Original equipment manufacturer وتعني المنتج أو الشركة الأصلية لمعدة ما. يستخدم هذا المصطلح عندما تقوم شركة بانتاج معدة معينة على أن تقوم شركة أخرى بتسويقها وبيعها للعامة. مثال على ذلك أن تشتري شاشة كمبيوتر من شركة أبل ومع ملصقات ورموز أبل، في حين أن الشركة الأصلية المنتجة لهذه الشاشة أو الـ OEM هي شركة NEC على سبيل المثال.




OLED
تشير كلمة OLED إلى Organic Light Emitting Diode ، وهي الشاشات التي تعتمد على موحدات التيار التي تعمل على إنبعاث الضوء Light Emitting Diodes ولكنها تتميز بوجود طبقة عبارة عن فيلم من مادة شبه موصلة عضوية Organic Semiconductor Film ، هذه الطبقة تتحكم في إنبعاث الضوء على قدر كمية التيار الكهربي المار بها وتتميز هذه الشاشات عن غيرها بأنها أكثر وضوحا وتعدد زوايا الرؤية وسرعة الإستجابة والأداء




OOP
Object Oriented Programming هو كود برمجة يستخدم لصنع برنامج أو أداة ثانوية صغيرة قابلة للإضافة إلى برنامج آخر مثل ما يعرف بالـ Plug-ins , ومن مميزاته أنه يمّكن المبرمج من صنع البرامج أو الأدوات بحيث لا يمكن لشخص آخر تعديلها ( إذا أراد المبرمج ذلك ) , وأصبحت هذه البرمجة متاحة كخيار في معظم لغات البرمجة مثل C++ و JAVA .




Open Source
ويعني المصدر مفتوح المحتوى وهو لفظ مستحدث يصف أي نوع من أنواع الأعمال الإبداعية أو المحتوى أو البرامج والذي نشر تحت رخصة تسمح بدون قيود بنسخ أو تعديل المعلومات الخاصة به من قبل أي شخص وليس حصراً من قبل منظمة مغلقة أو فرد أو شركة ، ويعد من أهم مميزاته إلغاء الاحتكار ونشر المعرفة.




OpenGL
وهي لغة برمجة مخصصة لبرمجة و محاكاة الأجسام ثلاثية الأبعاد و قوانين الفيزياء و المؤثرات المتعلّقة بها ، طُوّرت من قبل شركة Silicon Graphics، وتمتاز بكونها لغة موحّدة بين المبرمجين في هذا المجال تتيح عرض نفس المحتوى على أنظمة تشغيل و أجهزة مختلفة ، مما سهّل عملية برمجة الألعاب والتطبيقات لعرضها على منصّات تشغيل مختلفة .




OpenGL
OpenGL أو Open Graphic Languge هو مجموعة من الدوال و الملفات تم تطويرها من قبل شركة سيلكون جرافيك لتسريع حركة النماذج الثلاثية الابعاد بالوقت الحقيقي مع الخامات وهي تقنية اصبحت قياسية لدى مطوري برامج الثري دي ومطوري الالعاب و لها نفس عمل DirectX




Operating System
هو مجموعة من البرامج التي صممت للتفاعل مع المستخدم لتمكينة من التحكم بالحاسوب أو الجهاز الإلكتروني و طرفياتة، إدارة البرامج، إدارة موارد الجهاز، قراءة و كتابة البيانات من و إلى الجهاز و إدارة الذاكرة.




Optical fiber
وتعني الألياف البصرية وهي ألياف مصنوعة من الزجاج العالي النقاوة والشفافيه حيث تقوم بنقل الاشارات الضوئية لمسافات بعيده جدا وبأقل قدر من الطاقة وتستخدم في مجال الاتصالات والتبادل البيانات الرقمية.




OSI Model
اختصار ل (Open Systems Interconnection) وهي مجموعه من protocols لتحديد شكل تناقل المعلومات بين الاجهزه و بعضها البعض . وتتكون من سبع مستويات كل مستوى يؤدي وظيفه معينه لتسهيل نتقال المعلومات خلال شبكة الانترنت.




Overclocking
كسر السرعة هو زيادة سرعة بعض أجزاء الكمبيوتر وبخاصة المعالج وكرت الشاشة لسرعات أعلى من السرعة المحددة من قبل الشركة أو المصنع، وذلك بهدف زيادة قوة أداء الكمبيوتر ككل. يتم كسر السرعة باستخدام برمجيات مخصصة لذلك أو بالتعديل على إعدادات برنامج (BIOS) الخاص باللوحة الأم. كما يراعى اتخاذ احتياطات معينة كالتبريد لتفادي تعطيل الجزء المراد زيادة سرعته.




P2P
اختصار ل"Peer to Peer." في شبكة P2P، و "Peers" أو "القرائن" هم أنظمة الكمبيوتر التي تتصل ببعضها البعض عن طريق شبكة الإنترنت. ويمكنها تبادل الملفات مباشرة بين الأنظمة على الشبكة من دون الحاجة إلى خادم مركزي. وبعبارة أخرى، كل كمبيوتر على شبكة P2P يصبح خادم الملفات،و مستخدم طبعا.




Page file
هو ملف أو مساحة على قرص التخزين تستخدم كذاكرة ظاهرية أو منطقية كإضافة لذاكرة جهاز الكمبيوتر الحقيقية (RAM). يعتبر ملف الذاكرة الظاهرية طريقة من طرق نظام التشغيل في ادارة المصادر المتوفرة والمتمثلة في الذاكرة العشوائية في هذه الحالة وذلك لتحسين أداء الكمبيوتر. يقوم هذا الملف بتخزين المعلومات الأقل استخداما في الذاكرة العشوائية، وعند الحاجة لاستخدامها فإنها تنقل من هذا الملف إلى الذاكرة العشوائية مرة أخرى(تبديل أماكن) ولهذا يسمى هذا الملف أيضا بـ Swap file أو ملف التبادل.




PCB
PrintedCircuitBoard أو دائرة السيليكون المطبوعة تستخدم لتوصيل المكونات الكهربية ببعضها البعض عبر ممرات موصلة للتيار الكهربى، وهى موجودة فى أغلب إن لم يكن جميع الأجهزة الكهربية




PCIe
PCI- Express وهو المنفذ المخصص لتركيب وحدات الاظهار أو البطاقات الرسومية أو بعض الكروت الأخري ويوجد منه ثلاث اصدارات رئيسية وهي PCI-E 1.0 و PCI-E 2.0 و 0.PCI-E 3 والرمز مثل X16 أو X8 يعني أنه يحوي علي 16 زوجا من الأسلاك الثنائية ومنها يمكننا تحديد السرعة حيث PCI-E x16 سرعة النقل به 250 وعدد الأزواج 16 كما هو موضح ويستطيع النقل في اتجاهين لذلك يكون الناتج (2X16X250=8GB/S ) ويمكن حساب سرة أي شق بهذه المعادلة مع اختلاف سرعة النقل من جيل PCI الي الجيل الذي يليه....




PDP
PDP اختصار لـPlasma Display Panel او شاشه عرض البلازما وهي تستخدم طبقه من خلايا البلازما شديده الصغر لخلق الصوره عند تطبيق شحنه كهربائيه معينه وتتألف شاشه البلازما من مئات الاف الخلايا المستقله والتي تسمح لنبضات كهربائيه بان تهيج مزيج من الغازات النبيله (زينون ونيون وارجوان) مما يسمح له بان يتوهج وهذا الوهج يضي النسب المطلوبه من الفسفور (الاحمر والاخضر والازرق) الموجود داخل كل خليه لينتجوا اللون المطلوب فتكون كل خليه في جوهرها عباره عن مصباح نيون مجهري يتحكم به برنامج وجود في الدارات الالكترونيه خلف الشاشه




PEGI
هي علامة كثيرًا ما نجدها على أغلفة اسطوانات الألعاب الإلكترونية , وهي علامة المنظمة الأوروبية لمعلومات الألعاب , ودورها وضع التصنيف العمري على الألعاب لمساعدة العملاء على شراء ما يريدون , فمثلا إذا تم وضع علامة 3 فهذا يعني أن اللعبة تصلح لمن عمره أكبر من 3 سنوات , وإذا وضعت علامة 18 فهذا يعني أن اللعبة قد تحتوي على مشاهد عنف أو مشاهد مخلّة بالآداب , ولا تصلح إلا لمن عمره أكبر من 18 سنة .




Peripheral devices
تعني الأجهزة الطرفية أو الملحقات وهي أجهزة تزيد من الوظائف الممكن أن يقوم بها جهاز الكمبيوتر ولكنها ليست جزء أساسي منه حيث يمكن أن يعمل الكمبيوتر بدونها. من هذه الأجهزة الطابعة، الماسح الضوئي، المايكرووفون وكاميرا الويب. كبقية الأجهزة الأخرى، تحتاج الأجهزة الطرفية إلى ما يسمي بالدرايفر او مشغل الجهاز والذي هو عبارة عن برنامج يربط بين الجهاز الطرفي ونظام التشغيل ليتعرف الأخير على الجهاز المربوط.




PhysX
هى تقنية توجد فى البطاقات الرسومية وتساعدك على اللعب بطريقة افضل من خلال التفاعل مع البيئات والشخصيات بطريقة أكثر واقعية ومن الاضافات التى تحصل عليها من خلال هذه التقنية على سبيل المثال محاكاة التكسير و الأنفجارات الحقيقية والحركة الأنسيابيه الطبيعيه للأجسام ومحاكاة لحركة السوائل و المياه الحقيقية و محاكاة لشكل الدخان و الضباب والنار الحقيقية .




PIN
PIN هو كود أمان في شريحة الهاتف المحمول ( SIM ), حيث يجب عليك إدخال من 4-8 أرقام لتشغيل الشريحة إذا كنت قد أدخلت هذه الأرقام من قبل , فإذا أدخلت هذه الأرقام بطريقة خاطئة أكثر من 3 مرات سيتم إغلاق الشريحة من قبل الشركة




Ping
اداة تبث حزمة بيانات إلى وجهة معينة على الشبكة و يعيدها الى المصدر لتحديد الوقت الذي يستغرقه الارسال والعودة مما يسمح بتعقب مشاكل الاتصال إن وجدت. و هي أمر مهم جدا بالنسبة لمستخدمي العاب الكمبيوتر باستخدام شبكة الانترنت لتحديد سرعة الاتصال و امكانية اللعب بسلاسة.




Plug-in
هي كودات برمجية لا تعمل لوحدها صممت ليتم إضافتها إلى البرامج كالمتصفحات مثلا لتعطيها القدرة على القيام بمهمات جديدة لم تكن ممكنة في السابق كتشغيل بعض أنواع الفيديو أو تمكين المستخدم من التحكم بخصائص البرنامج بشكل أفضل و أوسع من قبل.




PMU
اختصار ل "Power Management Unit." هو متحكم دقيق، أو دارة متكاملة، والذي يتحكم في وظائف الطاقة في أجهزة الكمبيوتر ماكنتوش. على الرغم من أنه ليس عنصرا كبيرا إلا أنه يحتوي على عدة أجزاء، بما في ذلك الذاكرة، والبرمجيات، و وحدة معالجة مركزية خاصة به. ومن الممكن ان يشار اليه بSMC في الاجهزة الحديثة,و من بعض مسؤولياته انه يحدد لجهاز الكمبيوتر متى يتم التشغيل، إيقاف، الذهاب الى النوم، والاستيقاظ والحفاظ على ذاكرة PRAM (ذاكرة الوصول العشوائي المتغيرة) كذلك إدارة التاريخ والوقت.




Portable Software
هى برامج لا تحتاج إلى تثبيت كى تعمل وغالباً ما يكون مدمج معها السريال ، و من فوائدها عدم إرهاق النظام بتثبيت برامج إضافية قد تؤدى إلى ابطاء حركته.




PSU
هو محول الطاقه و هو من الوحدات الاساسيـه و الهـــامه جدا في الحاسب حيث انه يعتبر مصدر الطاقه الكهربيه الوحيد للحاسب , يعمل مزود الطاقة علي تحويل التيار المتردد AC الي تيار ثابت D.C لكي يستطيع امداد الحاسب بفولتات التيار الثابت المختلفة (+3.3V,+5V,+12V,-12V) الازمة لعمله.




QR code
وهذا المصطلح أختصار ( Quick Response code ) أي شفرة ذات الأستجابة السريعة والتي أبتكرتها شركة تويوتا وأستخدمتها في تتبع السيارات في مرحلة التصنيع وهي على شكل صورة مربعة ثنائية الابعاد من نوع مصفوفة الشفرات الخيطية وحاليا تستخدم في مختلف المجالات مثل متاجر تطبيقات الهواتف بسبب سرعتها العاليه وسهولة القراءة.

اقرء المزيد